教学难点教案

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我校在校生19人，两个教学班，在编教师7人，借调一人，本校在岗6人，其中小学高级教师3人，小学一级教师2人，高级技师1人。

为了此项工作落实，主要采取以下措施：一是加强政治学习，强化教师的师德师风教育，并列如学校的主要工作中，要求有计划、有检查。二是强化教师的业务学习，为进一步提高教师的业务素质，强化新课程理念的认识，本学年我校结合实际，教研组组织各种教研活动，通过活动组织，促使各教师参与准备，在此过程中就要去查阅学习一些资料来提高自己的业务能力，使课堂教学发生了前所未有的变化。

1、我校依据实际，安排教师积极做好教师的思想工作，稳定教师的情绪，以饱满的精神状态投入工作中。

2、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩，树新风的领导班子形象，严格遵守党的民主集中制原则，讨论研究学校的大问题做到公开、接受监督，严格控制领导独断专行的良好行为。

3、以“评选十佳师德标兵”为契机，组织全体教师查思想，查作风，查职业道德，查履行职责，为人师表。二是开展

调查活动，对存在的问题采取措施进行整改，到目前为止，教师敬业爱岗，团结向上，使教师思想得到了转变，工作上有了进步，业务上有了提高，纪律上有了增强。

1、一是以行为习惯和养成教育为主线，大力开展文明活动。二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。三是通过品德课很抓学生的思想品德教育，法制教育和安全教育，做到警钟长鸣，为落实该项活动，各校充分利用晨会、班会对学生进行思想品德教育。四是严格升降旗制度，向学生进行爱国主义教育，帮助学生树立正确的人生观，增强民族自豪感。

2、重点工作重点抓，积极创造好的工作氛围，一是抓好社会、家庭、学校的联系，结合实际，召开家长会、家访等方式，让家长了解学校，学校了解家长，共同教育好学生。二是开展好环境整治活动，清理校内外的卫生死角，通过清理整顿有明显的改观，宣传安全知识，使学生了解，减少安全事故的发生。

1、开学，我校及时安排教研活动，要求各教师要认真钻研教材，不断总结，找出工作中的成功与不足，要转换教师的角色，多想办法，让学生学习方式得以改变。

2、教研组及

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一、与时俱进，探索学习发展的新思路。

新课程的全面推进，教学改革的深入开展，学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。“办一个什么样的学校”、“怎样办好学校”是学校工作实践中思考和解决的重大问题。我们清醒认识到：一个学校要发展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。

根据新课程的实施与学校发展现状，不断调整工作思路，明确学校发展方向。

1、确定了有前瞻性、可行性的办学目标。

学校总体战略目标是：学校有特色、教学有特点、学生有特长、争创“村级一流小学”。

2、实现“四个突破”的发展思路。

为了实现上述战略目标，学校提出实现“四个突破”的发展思路。

(1)加强教师队伍建设有新突破。

(2)落实课程改革精神上有新突破。

(3)对未成年人思想道德建设有新突破。

(4)深化学法序列实验研究，在引导学生会学习上有新突破。

实践证明，明确学校工作战略目标是学校可持续发展的首要问题，也为全体教师工作指明了方向。

二、加强班子队伍建设，形成适应时代发展要求的领导核心。

我校着眼发展，努力打造一支超前型、研究型的领导队伍。为此，在全面提高干部自身素质和管理能力上狠下功夫。我们结合学校工作实际，不断对班子提出和实施新要求，新做法。使班子成员做到了：

1、严格自律，无悔奉献。

“校长是一个学校的灵魂”。领导素质就是一所学校的象征。领导的人格魅力对教师的影响是无限的、是巨大的。

我校从校长到主任，十分注重自身的表率作用，他们工作作风严谨扎实、务实求真，工作中讲团结协作、讲学习研究，重实效、重提高。自觉履行“合、正、严、廉、实、容”自律六字要求，为全校教师营造了公正、公平、公开氛围，创设了公平竞争、人人思进的轻松愉悦的工作环境。形成了八步学校的正气，激发了教师的工作热情，使正气得到了张扬，从而带动广大教师共同进步。忘我工作，无悔奉献，是我校两位领导工作的真实写照。

一、本学期的指导思想：

以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，全面贯彻落实新课程改革的精神，针对我校高一新生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高

想要深入了解“教学教案”吗以下是为你准备的相关资料，请注意本文中的参考内容。教案课件是老师上课做的提前准备，因此想要随便写的话老师们就要注意了。写好教案课件，可以避免老师遗漏重中之重。

一般常态教学目标： 通过听读——默读——分角色读，揣摩理解各种花的心理特点，懂得做人要有谦虚质朴、无私奉献的道理。

语文基础知识积累目标： “繁复新巧”的含义; “纤薄”、“颔首”、“花相”、“屈尊纡贵”的音、义。

2 了解童话的特点。

口语交际训练目标： 揣摩最后花儿们会说些什么？（转换成语言表达）。

写作训练的借鉴目标： 仿写童话。

（借其他事物之口，也用对话方式阐明某个生活道理）

阅读需要突破的核心问题： 1小男孩为何选二月兰，并准备送给老师？

2花儿们为什么最后沉默着？

教学课时：一课时。

教学辅助手段：多媒体。

教学过程：

一 导入

春天是百花盛开的季节，同学们一定非常喜欢各种各样的花，能说说你喜欢的原因吗？

二 审题生趣

看到这一题目，你的直觉是什么？

如：全文用拟人手法、 哪些花在说话、 为什么说话、会说些什么……

三 听读全文，解决疑问

2 学生交流信息，教师板书。

四 沉浸文本，感知体验众花争论时的心理特点。

（细微差别）

圈画有关花的对话的语句，品味各种花的心理特点。

2交流各自的感受理解。

3边交流边朗读有关语句，表演读出应有的语气，加深感知体验。

五 感悟理解课文中心。

因为二月兰体现了人的谦虚、默默无闻、无私奉献的精神。

小男孩用送二月兰表示对老师谦虚、质朴、无私奉献精神的肯定、赞美。

故事的寓意：告诫人们做人要有谦虚、质朴、无私奉献的精神。

3穿插口语交际训练：根据花的对话和心理特点，揣摩最后它们在想什么？会说些什么？

当堂交流，注意针对性。

六 了解童话故事的特点。

1 拟人手法的使用。

2 结尾的含蓄。

（如把花最后怎么想的写出来效果不如原文好）

七 仿写指导。

1选一种事物，为他们设计对话，揭示一个生活道理。

动作等相关描写。

八 作业。

（

。

2 积累词语。

。

a 仿写：自选一种事物，设计对话，揭示一个生活道理。

（

b 改写：重新设计这些花的对话，另外确立中心。

c 续写：“之后……”花儿们重新开始交流。

（不少于两种花的具体对话）

附板书设计：

四 花的话 1拟人化

童话 ：

2结尾含蓄

宗璞

话题：自己才是这美好世界

为了让您更满意，励志的句子特别准备了一篇“安全教学教案”文章。教案课件不仅关系到教学步骤，也紧密相关于教学的课程标准，每位老师都应该用心思考自己的教案课件。一份成功的教案可以让教师在教学过程中事半功倍。非常感谢您的光临，希望您能喜欢这个网站！

大班安全活动课程计划：趣味沙教案（附教学反思）

大班安全活动趣味沙教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试用各种工具打沙子，感受沙子的特性，在沙子里玩耍活动，感受游戏沙子的乐趣适合幼儿园老师参加大班安全活动课。来看看有趣的沙子课程计划。活动目标：

1试着用各种工具敲打沙子，感受沙子的特性。

2在沙滩上玩耍时，感受在沙滩上玩耍的乐趣。

三。愿意尝试和你的同龄人分享你的感受。

4能积极参加游戏活动，学会保护自己。

5.加强幼儿的安全意识。

活动准备：

活动前的沙池、沙滩玩具和安全教育

活动程序：

1鼓励宝宝玩沙子，感受沙子的特性。

老师：请用手抱着孩子。你手上的沙子是什么感觉？

提醒宝宝玩沙子时要保持安全距离。不要用手举起沙子，以免进入伴侣的眼睛。

不要用手触摸眼睛，以免沙子进入眼睛。

2鼓励宝宝用你所有的工具玩沙子。

你可以鼓励宝宝把沙子放进容器里，然后倒出来，感受沙子的特性。你也可以在游泳池里放一些海洋玩具，比如小螃蟹、小鱼、小海龟等丰富宝宝玩沙的活动，增加宝宝的想象力。玩沙子游戏的背景和乐趣。

三。往沙子里倒些水，感受一下湿沙和干沙的区别。鼓励宝宝用语言表达自己的感受。

活动反映：

玩沙子和玩水是孩子们喜欢做的“自然自然”最喜欢的游戏。今天是孩子们第一次玩沙子。当他们听说他们可以去玩沙子时，孩子们欢呼，然后去了沙池，迫不及待地想要“跳”进去。

触摸沙子和沙子玩耍，有些孩子用铲子铲，有些孩子牵手，一些孩子玩沙子，与他们的同伴交流他们的沙子游戏体验，小沙池与孩子们的笑声相呼应。

很多时候我们取消了这种活动，因为我们发现在沙滩上玩很难。事实上，玩沙盘游戏给孩子们更多的创作空间。培养了幼儿合作的能力。

小空间起着重要作用，小沙池为孩子们带来无尽的快乐，感受和学习的快乐。

大班安全活动课程计划：消防课程计划（反思性教学）

大型安全活动消防教学计划（带教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,练习步行,跑步,跳跃,爬梯,学习等基本动